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    两个相同的长方形（　　）拼成一个正方形．
    分析：（1）长方形的长≠宽的2倍，两个相同的长方形就拼不出一个正方形，只能拼成一个长方形；
    （2）长方形的长是宽的2倍时，两个相同的长方形可以拼成一个正方形；由此求解．
    解答：解：（1）长方形的长≠宽的2倍，两个相同的长方形就拼不出一个正方形，如图：

    （2）长方形的长是宽的2倍时，两个相同的长方形可以拼成一个正方形，如图：

    两个相同的长方形可能拼成一个正方形，也可能拼不出一个长方形．
    故选：A．
    点评：本题关键是找出拼组的方法，通过拼成的正方形的边长与原来长方形的长和宽的关系进行推算求解．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个长方形剪成两个相同的正方形（如图），这两个正方形的周长之和比原来的长方形的周长增加了6厘米，现在每个正方形的周长是（　　）厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面说法错误的有（　　）
    ①圆锥的侧面展开后是一个等腰三角形．
    ②在比例式中，两个外项的积与两个内项的积的比是1：1．
    ③一个边长是3cm的正方形按3：1放大，得到图形的面积是9平方厘米．
    ④圆锥的体积是圆柱体积的
    1
    3
    ．
    ⑤车轮的直径一定，车轮的转数和行驶的时间成正比例．
    ⑥用两张相同的长方形铁皮，分别围成两个不同的圆柱体，并各装上底面，则两个圆柱体的体积相等．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图所示：甲、乙两个相同的长方形中的有不同的阴影部分，则甲和乙两幅图中的阴影面积相比，下列说法正确的是 （　　）

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    有两个相同的长方形，长是9分米，宽是3分米，如果把它们按右图叠放，这个图形的面积是(　　)．

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