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一条绳子第一次用去它的30%,又用去数学公式米,那一次用得多


  1. A.
    第一次
  2. B.
    第二次
  3. C.
    相等
  4. D.
    不一定
D
分析:30%=,首先区分两个的区别:第一个是把绳子的全长看做单位“1”;第二个是一个具体的长度;由此进行列式,比较结果解答即可,由于此题的绳子的长度不知道,那么它的到底多大不能确定,导致结果不一定.
解答:(1)假设绳子的长度是1米,则它的30%是1×=(米),所以两次用的相等;
(2)假设绳子长10米,则它的30%是10×=3米,所以第一次用的多;
(3)假设绳子长小于1米,则它的30%就是一个分数乘小于1的数则分数值变小,即第一次用的少;
故选:D.
点评:此题重在区分分数在具体的题目中的区别:有些表示是某些量的几分之几,有些就表示具体的数,做到正确区分,选择合适的解题方法.在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几;对于原来长度不确定的情况,结果就不一定,要具体情况具体分析.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一条绳子长5米,第一次用去它的
3
5
,第二次用去它的
1
6
,还剩它的几分之几.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?罗江县模拟)只列综合算式,不计算.
(1)在一个周长为600米的池塘周围植树,每隔10米栽一棵杨树,在相邻两棵杨树之间每隔2米栽1棵柳树.杨树和柳树各栽了多少棵?
列式:
杨树:600÷10,柳树:600÷10×(10÷2-1)
杨树:600÷10,柳树:600÷10×(10÷2-1)

(2)一条船在静水中的速度是每小时20千米,水流速度是每小时5千米,如果这条船从甲港顺水航行用了12小时,那么这条船从乙港返回甲港要需要多少时间?
列式:
(20+5)×12÷(25-5)
(20+5)×12÷(25-5)

(3)一根绳子,第一次剪去它的一半少3米,第二次再剪去剩下的一半多5米,最后还剩8米,这根绳子长多少米?
列式:
[(5+8)×2-3]×2
[(5+8)×2-3]×2

(4)用一根长20厘米,宽15厘米,高10厘米的长方体铁块,熔铸成一个底面半径为3厘米的圆锥,圆锥的高是多少厘米?
列式:
20×15×10×3÷(3.14×32
20×15×10×3÷(3.14×32

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科目:小学数学 来源: 题型:

一条绳子第一次用去它的30%,又用去
3
10
米,那一次用得多(  )

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科目:小学数学 来源:期中题 题型:填空题

一条绳子长6米,第一次用去它的,第二次又用去米,还剩(    )米。

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