【题目】下面是爸爸、妈妈的身份证号码。请根据提供的信息,判一判这两个号码分别是谁的,并比一比谁的年龄大。
462501198409282910是()的;
452502198402140885是()的。
比年龄大。
【答案】爸爸;妈妈;妈妈;爸爸
【解析】
数字和编码:数字和编码在实际生活中的应用主要表现在:
身份证中的数字,都有不同的含义。
1、号码的结构
公民身份号码是特征组合码,由十七位数字本体码和一位校验码组成。排列顺序从左至右依次为:六位数字地址码,八位数字出生日期码,三位数字顺序码和一位数字校验码。
2、地址码(前六位数)
表示编码对象常住户口所在县(市、旗、区)的行政区划代码,按GB/T2260的规定执行。
3、出生日期码(第七位至十四位)
表示编码对象出生的年、月、日,按GB/T7408的规定执行,年、月、日代码之间不用分隔符。
4、顺序码(第十五位至十七位)
表示在同一地址码所标识的区域范围内,对同年、同月、同日出生的人编定的顺序号,顺序码的奇数分配给男性,偶数分配给女性。
5、校验码(第十八位数)
作为尾号的校验码,是由号码编制单位按统一的公式计算出来的,如果某人的尾号是0-9,都不会出现X,但如果尾号是10,那么就得用X来代替,因为如果用10做尾号,那么此人的身份证就变成了19位。X是罗马数字的10,用X来代替10,可以保证公民的身份证符合国家标准。
据此去判断即可。
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【题目】小丽是第二实验小学三年级四班的七号运动员,她的号码是23407。小亮是第一实验小学五年级三班的22号运动员,他的号码是15322。
(1)小红的号码是24611,根据这个号码,你都能知道什么?
(2)第三实验小学张梅是2年级5班的8号运动员,请你写出她的号码。
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【题目】在横线里填上“>”“<”或“=”:
7.8×0.98 7.8
4.2÷1.02 4.2
48.01÷0.01 48.01×100
2千克20克 2.2千克
50公倾 5000平方米.
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【题目】在横线上填上“>”“<”或“=”。
8.099×5.6________5.6×8.09 1.59×74________15.9×7.4
15-2.5________16-3.05 1009米________1.09千米
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【题目】物体的位置可以用方格上的点来表示,再用数对来描述点的位置,如A (5,3) 表示这个物体在第5列,第( )行。B (1,3)表示这个物体在第( )列,第( )行,王东在班级的位置用数对表示是(7,4),那么王东坐在教室的第( )行,第( )列。
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【题目】在横线里填上“>”、“<”或“=”.
0.35×10 0.35÷0.1
6.26÷1.8 6.26
1.11÷0.37 1.11 5.4×0.98 5.4
4.18÷1.6 4.18×1.6 9.33×1 9.33.
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【题目】口算。
28×3= 350×4= 72﹣49= 27×10=
24×50= 360÷30= 240×4= 80×50=
140×6= 120×30= 39×47≈ 201×38≈
415÷70≈ 630÷89≈
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【题目】口算。
12×11= 18×30= 18×50= 80×40=
20×25= 26×11= 15×80= 12×70=
28×50= 19×40= 27×11= 50×60=
25×40= 37×11= 50×51= 28×30=
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【题目】看看谁填得又快又对。
( )×( )=2400 ( )×( )=1600
( )×( )=2400 ( )×( )=1600
( )×( )=2400 ( )×( )=1600
( )×( )=2400 ( )×( )=1600
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