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    7÷8=
    ()
    ()
    =
     
    （小数）．
    考点：小数、分数和百分数之间的关系及其转化,分数除法
    专题：运算顺序及法则
    分析：除法改写成分数，根据分数的分子相当于被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号．
    分数化成小数：用分母去除分子，能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位数，据此解答即可．
    解答： 解：7÷8=
    7
    8
    =0.875
    故答案为：
    7
    8
    ，0.875．
    点评：本题考查了分数、小数、除法关系的灵活应用．
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    解方程 
    3x+5×5=36；                   6x-3x=0.15．

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    文字题．
    （1）已知两个数的乘积是22.05，其中一个因数是2.25，另一个因数是多少？
    （2）甲数比乙数的3.8倍还多5，已知甲数是6，甲乙两数一共是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.093×26的积有
     
    位小数，1.25×1.37的积有
     
    位小数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用数对表示物体的位置时，一般先看物体在第几列，再看物体在第几行，列数和行数之间用
     
    隔开，并用
     
    括起来，记作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数除以0.01相当于把这个数缩小100倍．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    前、后同学位置相应的“数对”是
     
    不变
     
    变；左右同学位置相应的“数对”是
     
    不变
     
    变．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    0.6+0.4=
    4.8-1.8=
    21.2-21=
    0.12-0=
    2.15+1.85=
    1-0.9=3.11+2.22=13.4-8=6-0.23=0.34+0.45=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7
    11
    的分数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的分数单位，再添上
     
    个这样的分数单位就是最大的真分数．

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