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下面____号图形从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形.


  1. A.
  2. B.
  3. C.
A
分析:A号图从前面看能看到3个正方形,分两层,上层2个,上层1个居左,从侧面看也是3个正方形,分两层,下层2个,上层1个,从左侧看居左,从右侧看居右,从上面看也是3个正方形,分两层上层2个,下层1个居左;B号图无论从前面侧面看到的都是2个正方形,这两个正方形成一横排,从上面看能看到4个正方形,分两层,每层2个,且上、下,左、右都对齐;C号图从前面看能看到4个正方形,分两层,下层3个,上层1个居中,从左、右侧都只能看到2个正方形,分两层,上、下各1个,从上面看,能看到3个正方形,成一横排.
解答:根据分析,A号图形从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形;
故选:A.
点评:本题是从不同方向观察物体和几何体,意在训练学生观察能力和分析判断能力.
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?东城区)下面(  )号图形从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形.

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:013

下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的.从不同角度观察这些模型,分别看到的是几号图形?

[  ]

(1)从前面看到的是________图形,

(2)从后面可以看到________图形.

(3)从左面看到的是________图形,

(4)从下面可以看到________图形.

(5)从上面看到的是________图形,

(6)从右面可以看到________图形.

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科目:小学数学 来源: 题型:013

下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的.从不同角度观察这些模型,分别看到的是几号图形?

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(1)从前面看到的是________图形,

(2)从后面可以看到________图形.

(3)从左面看到的是________图形,

(4)从下面可以看到________图形.

(5)从上面看到的是________图形,

(6)从右面可以看到________图形.

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科目:小学数学 来源: 题型:022

下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的.从不同角度观察这些模型,分别看到的是几号图形?

[  ]

(1)从前面看到的是________图形.

(2)从左面看到的是________图形.

(3)从后面看到的是________图形.

(4)从右面看到的是________图形.

(5)从上面看到的是________图形.

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