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    一个分数，它的分子是5，分母是分子的2倍，这个分数是
     
    ．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：它的分子是5，分母是分子的2倍，根据乘法的意义可知，分母为5×2=10，所以这个分数为
    5
    10
    ．
    解答： 解：分母为：5×2=10
    所以这个分数为
    5
    10
    ．
    故答案为：
    5
    10
    ．
    点评：由于分子已确定，所以此分数结果不能化为最简分数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某校六年级学生占全校人数的
    2
    7
    ，六年级学生中三好学生占
    1
    10
    ，已知三好学生有14人，全校有学生多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小床的长度为2平方米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数．
    5.38元=
     
    元
     
    角
     
    分  
    7元3角7分=
     
    元
    700厘米2=
     
    分米2       		30000公顷=
     
    千米2
    1千米2=
     
    公顷      		30000cm2=
     
    m2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来．
     年龄/岁1214
    身高/m1.41.6
     时间/时23
    路程/km3045
     箱子数量/个28
    质量/kg30120
     衣服数量/件510
    总价/元100200

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    科技书的本数比故事书的本数少12%，那么科技书的本数相当于故事书本数的（　　）
    A、12%B、88%
    C、112%D、118%

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    打一份稿件，师傅用
    1
    3
    小时完成，徒弟用
    1
    4
    小时完成，
     
    的工作效率高．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算，能简便的要简便．
    23×17+6300÷35          
    15
    8
    ×
    5
    9
    -
    5
    9
    ÷
    8
    7
                  25×3.2×125
    36+0.64÷1.6-0.6         
    12
    7
    -（ 
    1
    3
    ÷
    7
    15
    +
    4
    5
     ）         
    1
    2
    ÷[（
    7
    10
    +
    4
    15
    ）×30]．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3和5的公倍数，一定也是15的倍数．
     
    （判断对错）

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