练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    甲乙两人同时从两地相向而行，在距离中点40米处相遇，已知甲行了全程的55%．甲行了多少米？
    分析：两人在距离中点40米处相遇，已知甲行了全程的55%，也就是甲比乙多行驶40×2=80米，把两地间的距离看作单位“1”，先求出甲比乙的行驶的路程占总路程的分率，也就是80米占总路程的分率，再依据分数除法意义，求出两地间的距离，最后依据分数乘法意义即可解答．
    解答：解：（40×2）÷[55%-（1-55%）]×55%，
    =80÷[55%-45%]×55%，
    =80÷10%×55%，
    =800×55%，
    =440（米）；
    答：甲行了440米．
    点评：本题考查的知识点：运用分数乘法意义，以及分数除法意义解决问题，关键是求出两地间的距离．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各题，只列综合算式，不用解答．
    ①甲、乙两地相距460千米，一列客车每小时行60千米，一列货车每小时行55千米．如果两车同时从两地相对开出3小时后，两车还相距多少千米？
    ②李师傅2小时加工零件80个，照这样计算，加工280个零件需要几小时？
    ③小华在超市买了3包薯片和2盒果冻，一共花了12.9元．已知每包薯片比每盒果冻多花2.3元，每包薯片多少元？
    ④工程队修一条路，100人10天修了400米，恰好是全长的
    19
    ，照这样计算，修完这条路要用多少天？

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）甲乙两车同时从AB两地相对开出．第一次相遇后两车继续行驶，各自到达对方出发点后立即返回．第二次相遇时离B地的距离是AB全程的
    15
    ．已知甲车在第一次相遇时行了120千米．AB两地相距多少千米？
    （2）从A地到B地，甲、乙两人骑自行车分别需要4小时、6小时，现在甲乙分别AB两地同时出发相向而行，相遇时距AB两地中点2千米．如果二人分别至B地，A地后都立即折回．第二次相遇点第一次相遇点之间有
    8
    8
    千米．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式不计算
    ①甲乙两地相距460千米，一列客车每小时行驶60千米，一列货车每小时行驶55千米．如果两车同时从两地相对开出，3小时后两车还相距多少千米？
    ②一项任务，甲单独做要20天，乙单独做要30天，两人合作几天可以完成？
    ③小刚，小明和小红三位同学参加环保知识竞赛的平均成绩是110分，其中小刚得了106分，小明得了111分，求小红得了多少分？
    ④洗衣机厂原计划生产洗衣机2160台，30天完成．实际每天比原计划多生产18台，实际多少天可以完成？

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    只列式不计算
    ①甲乙两地相距460千米，一列客车每小时行驶60千米，一列货车每小时行驶55千米．如果两车同时从两地相对开出，3小时后两车还相距多少千米？
    ②一项任务，甲单独做要20天，乙单独做要30天，两人合作几天可以完成？
    ③小刚，小明和小红三位同学参加环保知识竞赛的平均成绩是110分，其中小刚得了106分，小明得了111分，求小红得了多少分？
    ④洗衣机厂原计划生产洗衣机2160台，30天完成．实际每天比原计划多生产18台，实际多少天可以完成？

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    下面各题，只列综合算式，不用解答．
    ①甲、乙两地相距460千米，一列客车每小时行60千米，一列货车每小时行55千米．如果两车同时从两地相对开出3小时后，两车还相距多少千米？
    ②李师傅2小时加工零件80个，照这样计算，加工280个零件需要几小时？
    ③小华在超市买了3包薯片和2盒果冻，一共花了12.9元．已知每包薯片比每盒果冻多花2.3元，每包薯片多少元？
    ④工程队修一条路，100人10天修了400米，恰好是全长的数学公式，照这样计算，修完这条路要用多少天？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案