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一个长方形的长扩大2倍,面积(  )
A、不变B、扩大2倍
C、扩大4倍D、无法判断
考点:长方形、正方形的面积,积的变化规律
专题:平面图形的认识与计算
分析:长方形的面积=长×宽,将长扩大2倍,没说宽的情况,所以无法判断,据此解答即可.
解答: 解:根据长方形的面积=长×宽可知,长方形的面积除了和长有关,还和宽有关,将长扩大2倍,没说宽的情况,所以无法判断.
故选:D.
点评:本题考查了长方形的面积公式=长×宽的灵活应用.
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科目:小学数学 来源: 题型:

960÷(24÷8)=960÷24÷8
 
.(判断对错)

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三年级有男生218人,比女生的2倍少12人.女生
 
人.

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用一根铁丝围成一个正方形,再拉成一个平行四边形,与正方形比较,平行四边形的周长(  )
A、变大了B、变小了C、不变

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如图,小华的家在A处,书店在B处,星期日小明到书店去买书,他想尽快的赶到书店,请你帮助他选择一条最近的路线(  )
A、A→C→D→B
B、A→C→F→B
C、A→C→E→F→B
D、A→C→M→B

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全校840名同学有35名同学参加了奥林匹克数学竞赛,没有参加人数是参加人数的几倍?

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下面方格纸上的边长按1厘米计算.在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形,再分别算出它们的周长.

长方形的周长是
 
厘米,正方形的周长是
 
厘米.

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列式计算.
①20个
2
5
5
6
1
5
相加,和是多少?
8
9
3
4
的和乘36,积是多少?

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(1)从火车站坐车先向
 
行驶
 
站到商场,再向
 
行驶
 
站到清风小区,再向
 
行驶
 
站到广场,再向
 
行驶
 
站到达永天路.
(2)亮亮坐了三站路到学校,他可能在
 
 
上车.
(3)叔叔去邮局寄信,坐了四站路,他可能在
 
 
上车.

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