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下列叙述正确的是


  1. A.
    两个数的最小公倍数一定是它们最大公因数的倍数
  2. B.
    一段路修好的与未修的成反比例
  3. C.
    三角形有三条对称轴
A
分析:A、两个数的最小公倍数,是其中任何一个数的倍数,最大公因数能整除这两个数中的任何一个数,所以两个数的最小公倍数,是这两个数的最大公因数的倍数;
B、判断修好的和未修的是否成反比例,就看这两种量是否是对应的乘积一定,如果是乘积一定,就成反比例,如果不是乘积一定或乘积不一定,就不成反比例;
C、根据轴对称图形的定义:一个图形沿某条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条直线就是它的对称轴,据此根据三角形的特征即可解答.
解答:A、因为两个数的最小公倍数,是其中任何一个数的倍数,最大公因数能整除这两个数中的任何一个数,所以两个数的最小公倍数,是这两个数的最大公因数的倍数;
B、因为已修的长度+未修的长度=一条路的长度(一定),
不符合反比例的意义,
所以已修的长度和未修的长度不成反比例,
C、根据轴对称图形的定义,此题应分情况分析:一般三角形不是轴对称图形,没有对称轴,等腰三角形是轴对称图形,只有1条对称轴,等边三角形是轴对称图形,有3条对称轴,所以原题说法错误;
故选:A.
点评:A、应根据几个数的最大公因数和最小公倍数的之间的关系进行解答;B、此题属于辨识成反比例的量,就看这两种量是否是对应的乘积一定,再做出判断;C、考查了轴对称图形的定义以及三角形的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下列叙述正确的是


  1. A.
    零除以任何数都得零
  2. B.
    如果数学公式=数学公式,那么X与Y成反比例
  3. C.
    圆锥体的体积等于圆柱体的体积的数学公式
  4. D.
    不相交的两条直线叫平行线

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下列叙述正确的是


  1. A.
    0.9和0.90大小相等,计数单位相同
  2. B.
    一批零件6个不合格,600个合格,合格率是99%
  3. C.
    一条射线长280厘米
  4. D.
    一个三角形三内角的比是2:3:3,那么这个三角形是等腰三角形

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下列叙述正确的是


  1. A.
    互质的两个数没有公因数
  2. B.
    两个分数大小相等,分数单位也一定相等
  3. C.
    小兰完成的作业量一定,她已完成的作业和未完成的作业量成反比例
  4. D.
    两个面积相等的三角形,不一定能拼成一个平行四边形

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下列叙述正确的是


  1. A.
    真分数的倒数都大于1
  2. B.
    甲比乙多20%,乙就比甲少20%
  3. C.
    两条直线如果不相交,它们就一定互相平行
  4. D.
    含有X的式子叫方程

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科目:小学数学 来源:江苏小考真题 题型:单选题

观察下图,下列叙述正确的是

A.灯塔1在轮船的北偏西306千米处。
B.灯塔1在轮船的北偏东606千米处。
C.灯塔2在轮船的北偏西554千米处。
D.灯塔2在轮船的北偏西558千米处。

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