分析 如果剪去它的$\frac{1}{6}$,是把全长看成单位“1”,剩下的长度是全长的(1-$\frac{1}{6}$),用全长乘上这个分率即可求出剩下的长度;
如果再剪去$\frac{1}{6}$米,就用第一次剪后剩下的长度再减去$\frac{1}{6}$米,由此求解.
解答 解:12×(1-$\frac{1}{6}$)
=12×$\frac{5}{6}$
=10(米)
10-$\frac{1}{6}$=9$\frac{5}{6}$(米)
答:如果剪去它的$\frac{1}{6}$,还剩 10米,如果再剪去$\frac{1}{6}$米,还剩 9$\frac{5}{6}$米.
故答案为:10,9$\frac{5}{6}$.
点评 此题重在区分分数在具体的题目中的区别:在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.
科目:小学数学 来源: 题型:判断题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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