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    在比例尺是1：100的建筑图纸上，量得教室的长是9厘米，宽是7厘米．教室的实际长是
     
     米，宽是
     
    米．
    考点：比例尺应用题
    专题：比和比例应用题
    分析：教室的长和宽的图上距离以及比例尺已知，依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出教室的长和宽的实际长度．
    解答： 解：9÷
    1
    100
    =900（厘米）=9（米），
    7÷
    1
    100
    =700（厘米）=7（米），
    答：教室的实际长是9米，宽是7米．
    故答案为：9，7．
    点评：此题主要考查图上距离、实际距离、比例尺之间的关系，解答时要注意单位的换算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察下图，你从图中得到哪些信息？写在下面的横线上：
    佳美家超市2010年下半年酒水销售情况统计图
    （1）啤酒
     
    月销售量最大，白酒
     
    月销售最好；
    （2）根据上图你还能提出什么数学问题？并解答出来．
    （3）根据佳美家超市2010年下半年酒水销售情况统计图，假定现在是2011年9月20日，你想对超市经理提什么建议？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲乙两人要完成246朵纸花的制作任务．甲每时能制作12朵纸花，乙每时能制作18朵纸花．
    （1）甲乙两人共同工作7时，一共能制作多少朵纸花？
    （2）剩下的任务由乙单独完成，乙还要工作多少时间？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先估计每个图形的面积，再量出计算面积所需的数据，然后计算出面积．

    估计：
     
    cm2                          估计：
     
    cm2
    计算：计算：

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某商场二月份比一月份的营业额少60万元，一月份营业额是二月份的120%，二月份营业额是
     
    万元，按营业额的5%缴纳营业税，二月份应交营业税
     
    万元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    “死海”低于海平面400米，记作
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    35厘米=
     
    米          		 6吨90千克=
     
    吨
    3元4角5分=
     
    元         		 630公顷=
     
    平方千米
    4.05千米=
     
    千米
     
    米    		 6.2平方米=
     
    平方米
     
    平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知a：b=2：3  b：c=4：5，那么a：c=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位．
    一角硬币的面积约是2
     
    ，黑板的面积约是3
     
    ．
    讲桌面积约是50
     
    ，教室的地面面积72
     
    ．
    一棵树的高是4
     
    ，高唐县的面积是960
     
    ．

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