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    9．每个算式的结果大约是多少，用线连一连．

    分析 首先进行计算，再根据“四舍五入”法进行计算后再连线即可得到答案．

    解答 解：

    点评 此题主要考查的是估算的应用．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    19．估算．
    593×99≈
    29×709≈
    258×61≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    20．学校开展“收集废纸促环保”活动，六年级同学10月份收集废纸55.6千克，比一年级同学收集的2倍还多4.4千克，一年级收集废纸多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    17．把圆柱的侧面沿高展开可得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱地面的周长，宽等于圆柱的高．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．819除以9，约等于90．估算41×58时，把41看作40，把58看作60来计算，它们的积约是2400．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    14．小明家9月电费160元，10月电费比9月少50元，两个月电费共多少元？（先画图再列式计算）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．我们的教室面积是48平方分米．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    18．摆臂是作平移运动．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    19．将分数从小到大排列．
    $\frac{6}{11}$、$\frac{6}{8}$、$\frac{3}{11}$$\frac{3}{11}＜\frac{6}{11}$＜$\frac{6}{8}$．

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