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    6
    7
    ×
     
    =
    3
    5
    +
     
    =
    3
    8
    ÷
     
    =0.2×
     
    =1．
    考点：加法和减法的关系,乘与除的互逆关系
    专题：运算顺序及法则
    分析：因数=积÷另一个因数，加数=和-另一个加数，除数=被除数÷商，据此判断即可．
    解答： 解：因为1÷
    6
    7
    =
    7
    6
    ，1-
    3
    5
    =
    2
    5
    ，
    3
    8
    ÷1=
    3
    8
    ，1÷0.2=5，
    所以
    6
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    ×
    7
    6
    =
    3
    5
    +
    2
    5
    =
    3
    8
    ÷
    3
    8
    =0.2×5=1．
    故答案为：
    7
    6
    、
    2
    5
    、
    3
    8
    、5．
    点评：此题主要考查了加减、乘除的互逆关系的应用，要熟练掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找出规律后把后三道算式补充完整，并直接写出得数：
    2×9.9=19.8；3×9.9=29.7；4×9.9=39.6；
    5×9.9=
     
    ；6×9.9=
     
    ；7×9.9=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）
    7
    8
    比
    5
    8
    多多少？
    （2）1减去
    1
    6
    的差是多少？
    （3）
    3
    7
    比
    2
    7
    多的数多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    20吨增加
    1
    4
    吨是
     
    吨；20吨是
     
    吨的
    4
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    盒子里有1个白球，2个黄球．任意摸一个球，有
     
    种结果，摸到
     
    球的可能性大，摸到
     
    球的可能性小．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某工厂通过技术革新后每天用煤14吨，这样原来7天用的煤，现在可以用10天．这个厂原来每天用煤多少吨？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a除以b再乘6的3倍，列式为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个工厂有3个车间，已知第1车间有30人，并且人数最多．以下3个关于车间人数的信息只有一个是准确的：
    A、第1车间人数占3个车间总人数的30%；
    B、第1车间比总人数的
    2
    5
    少2人；
    C、第1车间，第2车间，第3车间人数的比是4：2：3．
    （1）以上3个信息中，准确的信息是
     
    ．
    （2）根据这个信息算一算，这个工厂3个车间共有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    王爷爷将8000元存入银行，定期5年．如果年利率是3.0%，到期时他可以获得本金和利息一共多少元？

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