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    高山小学召开运动会，参加长跑的有15人，参加短跑的人数是长跑人数的2倍，参加跳高的人数是短跑人数的
    2
    5
    ，参加跳高的有多少人？
    考点：分数四则复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：根据倍数关系，先用长跑的人数乘上2，求出短跑的人数，再把短跑的人数看成单位“1”，然后用短跑的人数乘上
    2
    5
    就是跳高的人数．
    解答： 解：15×2×
    2
    5

    =30×
    2
    5

    =12（人）
    答：参加跳高的人数有12人．
    点评：本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    百分数是一种特殊的分数，就是分母为100的分数，因此和分数的意义相同，用法一样．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图列式计算．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，能简算的要简算．
    350÷（1-40%）×
    1
    2
                
    3
    4
    ×49+31×75%        
    90÷（1-20%）+75．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下边的图形都是用30厘米长的铁丝围成的，每个图形的周长都是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一条公路长1000米，已经修了它的
    2
    5
    ，再修多少米就能修好这条路的一半？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校买了13盒白粉笔和10盒彩色粉笔，共付64.5元．每盒白粉笔2.5元，每盒彩色粉笔多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校举行跳绳比赛，五年级有10名同学获奖．站在领奖台上，大家心情十分激动，互相握手祝贺．每位获奖者与其他获奖者各握手一次．
    （1）我在这次比赛中获了奖，在领奖台上我握了几次手．
    （2）这些获奖选手一共握了多少次手？用你喜欢的方法算一算．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某人沿着一个正方形的广场走一圈．已知他走的第一边每小时行1千米；走第二边每小时行2千米；走第三边每小时行3千米；走第四边每小时行4千米．那么这个人步行的平均数度是每小时
     
    千米．

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