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(2012?重庆)应用题.
(1)在抗洪救灾“献爱心中”,五年级学生捐款312元,比六年级少捐
17
,六年级学生捐款多少元?
(2)甲乙两个工程队合修一段公路,计划每天修50米30天修完,实际每天多修l0米,实际多少天可以修完?
分析:(1)把六年级捐款的钱数看成单位“1”,它的(1-
1
7
)对应的数量是312元,由此用除法求出六年级学生的捐款数量.
(2)先用计划的工作效率乘上计划的时间,求出工作总量,再求出实际的工作效率,然后用工作总量除以实际的工作效率就是实际需要的钱数.
解答:解:(1)312÷(1-
1
7
),
=312÷
6
7

=364(元);
答:六年级捐款364元.

(2)(50×30)÷(50+10),
=1500÷60,
=25(天);
答:实际25天可以修完.
点评:解决本题关键是把实际问题转化成数学问题,再根据数学数量关系求解.
练习册系列答案
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(2012?重庆)一件商品先升价20%,再降价20%,售价不变.
×
×
.(判断对错)

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(2012?重庆)求未知数x
125%x-x=
3
8

3
4
1
2
=x:
4
5

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(2012?重庆)游乐场的沙土堆成了一个圆锥体,底面积是12.56平方米,高1.2米.如果用这堆沙土在游乐场中铺一条宽10米,厚2厘米的小路,能铺多少米?

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(2012?重庆)综合题.
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(1)第二次购书时,每本书的批发价是多少元?(列方程解应用题)
(2)不考虑其他因素,书店老板这两次售书总体上是赔钱,还是赚钱?若赔,赔多少?若赚,赚多少?

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