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如图,把三角形A按1:2缩小后,得到三角形B.三角形B三条边的长分别是(  )
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A、14厘米、10厘米、8厘米B、3.5厘米、2.5厘米、4厘米C、3.5厘米、2.5厘米、2厘米
分析:根据图形放大或缩小的意义,把三角形A按1:2缩小后,缩小后的三角形B的各边是三角形A的对应边的
1
2
解答:解:缩小后的三角形的各边分别是:
1
2
=2(厘米)
1
2
=2.(5厘米)
1
2
=3.5(厘米).
故选:C.
点评:本题是考查图形的放大或缩小的意义,图形放大与缩小的倍数,是指对应边放大或缩小的倍数.
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科目:小学数学 来源: 题型:

如下面图1那样,在用塑料制的三棱柱形的筒里装着水,这个筒的展开图如下面图2.
现在,如图1那样,把这个筒的A面作为底面,放在水平的桌面上,水面高度是2cm.按上面讲的条件回答下列问题:
(1)把B面作为底面,放在水平的桌面上,水面高多少厘米?
(2)把C面(直角三角形的面)作为底面,放在水平的桌面上,水面高又是多少厘米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图形.
①在下面方格中画一个直角三角形,其中两个锐角的顶点位置分别是A(3,7)、B(1,4),直角顶点C的位置是(3,4).
②画出这个三角形绕C点顺时针旋转90°后的图形.
③把这个三角形按2:1放大.

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科目:小学数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示的是每小格为1×1的正方形面积.(单位:厘米)
①如果A的位置用(3,3)表示,那么B、C、D的位置分别是:B(
 
 
);C(
 
 
);D(
 
 
).
②请把图中的梯形划分成面积比是1:2:3的三个三角形,按顺序标出三角形①,②,③.并计算出这个梯形的面积是多少平方厘米?

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科目:小学数学 来源: 题型:013

如图,把三角形A12缩小后,得到三角形B.三角形B三条边的长分别是

[  ]

 

A14cm10cm8cm

B3.5cm2.5cm4cm

C3.5cm2.5cm2cm

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