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    方格上的图形的位置有什么变化，填一填．

    图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转________得到．
    图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转________得到．
    图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转________得到．

    90°    90°    90°
    分析：根据旋转图形的特征，一个图形绕某点按照一定的方向旋转一定角度，这点的位置不动，其余各点（边）均绕此点按同方向旋转相同的角度．
    解答：由图可知：
    图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转 90°得到．
    图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转 90°得到．
    图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转 90°得到．
    故答案为：90°，90°，90°．
    点评：本题是考查图形旋转的特征，注意找清楚方向（顺时针还是逆时针）以及角度．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?延边州）（1）左边的圆，圆心的位置用数对表示是（，），这个圆的面积是
    28.26
    28.26
    平方厘米．（每个小方格表示1平方厘米）
    （2）右边的图案由4个三角形组成，这个图案是一个
    轴对称
    轴对称
    图形，它有
    4
    4
    条对称轴．
    （3）将图案中的（图案中最上面的三角形）绕A点按
    逆
    逆
    时针方向旋转
    90
    90
    °，可以得到 （图案中最左面的三角形）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?汨罗市模拟）如图每个小正方形的边长表示1厘米．
    （1）在正方形方格纸上有一个三角形ABC，请用数对标出点C的位置（
    3，4
    3，4
    ）．
    （2）这个三角形的面积是
    3
    3
    平方厘米．
    （3）画出这个三角形绕C点顺时针旋转90度后的图形，再向右平移8格．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    方格上的图形的位置有什么变化，填一填．

    图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转
    90°
    90°
    得到．
    图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转
    90°
    90°
    得到．
    图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转
    90°
    90°
    得到．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图中每个小正方形的边长表示1厘米．
    （1）在长方形方格纸上有一面小旗，请用数对标出点O的位置（
     
    ，
     
    ）
    （2）这面小旗的面积是
     
    平方厘米．
    （3）画出将小旗子向左平移8格后的图形．
    （4）画出将小旗按3：1扩大后的图形．
    （5）画出将小旗子绕0点按顺时针方向旋转90°后的图形．
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