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看图列算式或者列方程不计算.
考点:分数除法应用题,分数乘法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:(1)把钢笔单价看作单位“1”,依据图示可得:圆珠笔单价占钢笔的
3
5
,正好是6元,依据分数除法意义即可解答,
(2)把全长看作单位“1”,依据图示可得:已修长度占全长的
5
6
,先运用分数乘法求出已修长度,再根据剩余长度=总长度-已修长度即可解答.
解答: 解:(1)6÷
3
5
=10(元)
答:钢笔10元.

(2)30-30×
5
6

=30-25
=5(千米)
答:还剩5千米.
点评:解答此类题目首先要明确图示表达的意义,再根据数量间的等量关系列式即可解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

计算10×(200-168)÷5时,要先算
 
法,再算
 
法,最后算
 
法,计算的结果是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

我国新疆地区有“早穿棉袄午穿纱,怀抱火炉吃西瓜”一说.当地早上最低气温是零下5℃,记作
 
℃,中午最高气温是20℃,记作
 
℃.早上气温比中午低
 
℃.

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科目:小学数学 来源: 题型:

客车和货车同时从两地开出,客车每小时行65.4千米,货车每小时行54.6千米,2.5小时后,两车还相距14千米.两地相距多少千米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一根1.5米长的绳子平均剪成5段,要剪
 
次,每段长
 
米,每段是全长的
 
%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算.
42×15+1361000-981÷9(125+275)÷825×(187-143)
200-72+28(26+34)×78125-25×3450÷(103-94)

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科目:小学数学 来源: 题型:

小明在计算除法时,把除数12写成21,结果得到的商是7,余数是6,正确的商应是多少?余数是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

东东和小明一共折了40只纸鹤,东东折的只数是小明的4倍,两人各折了多少只纸鹤?

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科目:小学数学 来源: 题型:

三位数除以两位数,除数不是整十数时,为了能更快的找出商,我们可以用(  )法来试商.
A、一个一个的试
B、用四舍五入法试商
C、不知道怎么做

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