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下面图形中,不是轴对称图形的是(  )
A、等腰三角形B、正方形
C、长方形D、平行四边形
考点:轴对称图形的辨识
专题:图形与变换
分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.
解答: 解:根据轴对称图形的意义可知:A、B、C都是轴对称图形,而D不是轴对称图形;
故选:D.
点评:此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求改写下面各数,再保留两位小数.
6594960=
 
万≈
 
万;
4989290000=
 
亿≈
 
亿.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一间平顶教室长10米,宽8米,高4米,教室的门窗和黑板的面积一共有50平方米.如果粉刷教室的顶面和墙壁,每平方米需要8元钱,粉刷这个教室共需多少元?

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32的3倍比70多多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上里填上“>”、“<”或“=”.
5.072
 
5.27;   5.8
 
5.800;   0.8公顷
 
7900平方米.

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一个梯形的上底扩大3倍,下底也扩大3倍,高不变,那么它的面积扩大
 
倍.

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学校要为图书馆增添两种新书:百科全书每套125元,情景数学每套18元,每种买3套.一共要花多少钱.

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填上合适的单位名称.
(1)一节课40
 

(2)一张身份证的厚度大约是1
 

(3)爸爸每天工作8
 

(4)小明的体重大约是40
 

(5)一头大象大约重1
 

(6)欢欢跑50米的时间是10
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
5.6÷0.01=

5
51
×17=

1
5
-
1
6
=

2
9
×9

0.13=
1.25-0.125=3.14×12=25÷
5
7
=
3
10
+
2
5
=
1-
4
11
=

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