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    动手操作与观察
    （1）将下面图形1先向右平移6格，再像上平移5格．
    （2）将图形2绕O点顺时针旋转90°．
    考点：作平移后的图形,作旋转一定角度后的图形
    专题：图形与变换
    分析：（1）根据平移的特征，将图形1的各顶点分别向右平移6格，首尾连结，再把平移后的图形的各顶点分别向上平移5格再首尾连结．
    （2）根据旋转的特征，图形2绕点O顺时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形．
    解答： 解：（1）将下面图形1先向右平移6格（图中绿色），再像上平移5格（图中红色）．
    （2）将图形2绕O点顺时针旋转90°（图中蓝色）．
    点评：图形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距离；图形旋转注意四要素：即原位置、旋转中心、旋转方向、旋转角．
    练习册系列答案
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    解方程．
    1-
    3
    5
    x=
    2
    5
    ；                         x÷
    4
    7
    ×
    7
    3
    =
    2
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    君君坐在教室的最后一列，最后一行，他的位置可以表示为（8，5），这个班共有
     
    名学生．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）画出下面图形的轴对称图形．
    （2）画出绕点O顺时针旋转90°的图形．

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    5.3×0.64的积是
     
    位小数，40÷6的商是
     
    小数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数：
    2
    3
    +
    1
    2
    =
    3
    4
    -
    3
    8
    =    		18×
    2
    3
    =
    3
    7
    ×
    7
    8
    =
    0×
    5
    8
    =
    3
    5
    ×2=    		5π=16π=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    完成下列表格：
         长    宽    高  表面积   体积

    长方体    		12cm7cm6cm
    6cm6cm9cm
    0.8cm2.5cm  0.6cm
    正方体棱长8cm

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在5.91、5、5.91212、5.19898…这几个数中，有限小数是
     
    ，无限小数是
     
    ，循环小数是
     
    ，最大的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    6
    ×A=B÷
    4
    5
    =C÷
    1
    5
    ，且A、B、C三个数均不为0，将这三个数从小 到大排列是
     
    ．

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