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100增加20然后再减少20%是
 
考点:关于圆锥的应用题
专题:文字叙述题
分析:先根据加法的意义求出增加后的数量,再把增加后的数量看成单位“1”,再用乘法求出它的(1-20%),即可求解.
解答:解:(100+20)×(1-20%)
=120×0.8
=96.
答:100增加20然后再减少20%是96.
故答案为:96.
点评:解答此题的关键是求出100增加20的数量,以及已知单位“1”的量,求它的百分之几是多少用乘法的知识点.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在自然数中,不是正数,就是负数.
 
.(判断对错)

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如图是某果园三种果树棵树统计图.苹果树占总数的35%,桃树占总数的45%,剩下的是梨树.
(1)在图中空白处写出树木的名称和占总棵树的百分比.
(2)如果桃树比苹果树多20棵,那么梨树有多少棵?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱形队鼓,底面直径是6dm,高2dm,它的侧面由铁皮围成,上、下底面蒙的是羊皮,做一个这样的队鼓,至少需要铁皮
 
dm2,羊皮
 
dm2

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱形水桶,里面装了五分之三桶水,倒出桶中水的三分之一后,还剩下40升水.已知水桶的高是8分米,这个水桶的底面积是
 
平方分米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把5000千克大米减少
15
后,再增加20%,结果是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

已知一个圆锥形的谷堆,它的底面周长是25.12米,高是3米.如果每立方米谷子重750千克,这堆谷子共有多少吨?

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科目:小学数学 来源: 题型:

在方格纸中,用颜色涂出左面的立体图形从正面、上面和右面看到的平面图形的形状.
正面 
左面
右面.

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科目:小学数学 来源: 题型:

以长方形的一条边为轴旋转一周,可得一个(  )
A、长方体B、圆锥C、正方体D、圆柱

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