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6÷4=1.5,表示(  )
分析:根据整除,除尽和倍数的定义对6÷4=1.5进行分析即可作出判断.
解答:解:6÷4=1.5,表示6能被4除尽.
故选B.
点评:考查了小数除法,熟悉整除,除尽和倍数的定义是解题的关键,是基础题型.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

若甲数除乙数的商是0.8,则甲、乙两数的比是
4:5
4:5
;李冬坐在第二列第四行,用数对(2,4)来表示,王华坐在第六列第一行,可以用
(6,1)
(6,1)
来表示.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)学校的位置可以用
(4,5)
(4,5)
表示;医院的位置可以用
(1,1)
(1,1)
表示;商店的位置可以用
(2,7)
(2,7)
表示;公园的位置可以用
(6,3)
(6,3)
表示.
(2)小刚家在学校以南300m,再往西100米处.小刚家的位置可以用
(3,2)
(3,2)
表示.请在图中标出来.

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

6÷4=1.5,表示


  1. A.
    6能被4整除
  2. B.
    6能被4除尽
  3. C.
    6是4的倍数

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科目:小学数学 来源:北京期中题 题型:判断题

小法官巧断案(对的打“√”,错的打“×”)。
1.确定物体位置必须知道物体所处的方向和距离。
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