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(2012?黄岩区)下面说法不正确的是(  )
分析:判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例;据此依次分析即可.
解答:解:A、因为订阅《小学生学习报》的钱数:份数=《小学生学习报》的单价(一定),是对应的比值一定,
所以订阅《小学生学习报》的钱数与份数成正比例;
B、因为在同一时间,物体的高度与它的影长的比值是一定的,
所以物体的高度与它的影长成正比例;
C、因为方砖的面积×方砖的块数=房间的地面的面积(一定),
所以给一个房间地面铺砖,每块砖的面积与铺砖的块数成反比例;
D、因为长+宽=周长÷2(一定),是和一定,不是比值或积一定,
所以长与宽不成比例,所以本选项长方形的周长一定,长和宽成反比例,说法错误;
故选:D.
点评:此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.
练习册系列答案
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(2012?黄岩区)过直线外一点只能画一条已知直线的垂线.
.(判断对错)

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(2012?黄岩区)当9:30时,钟面上时针和分针所组成的角是(  )

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(2012?黄岩区)
直接写出下面各题的得数.
55÷
11
10
=
1
6
+
3
8
=
1-
2
9
+
7
9
=
(
1
7
+
1
9
)×63
=
3
4
×
5
6
=
0.42-0.32=
5.47-1.8-3.2= 0.25×8.5×4=

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?黄岩区)脱式计算.(能简算的要简算)
(1)1020+270÷18-864
(2)
2
3
÷0.8×
3
4

(3)
1
8
+
5
7
+6.875+
2
7

(4)0.25×64×125%
(5)[
8
15
-(
7
12
-
2
5
)]×
15
14

(6)6.35×0.75+4.65×75%-
3
4

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?黄岩区)解方程.
(1)60%x+14=32.6
(2)
1
2
3
8
=x:0.8

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