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如图所示的三角形数阵中,从第2行起,每行都是把上一行抄一遍,然后在相邻两数之间填入它们的和,请问:第999行各数之和被7除所得的余数是多少?
考点:带余除法,数阵图中找规律的问题
专题:余数问题
分析:设每一行的各数之和为Sn,分别求出它们的值以及被7除所得的余数,进而总结出从S3开始,除以7的余数分别是3、0、5、6、2、4、3、0…,每6个一个循环,然后判断出999是第几个循环里的第几个数,进而求出第999行各数之和被7除所得的余数是多少即可.
解答: 解:设每一行的各数之和为Sn
则S1=1+1=2,S2=1+2+1=4,S3=1+3+2+3+1=10,S4=1+4+3+5+2+5+3+4+1=28,
S5=1+5+4+7+3+8+5+7+2+7+5+8+3+7+4+5+1=82,
S6=1+6+5+9+4+11+7+10+3+11+8+13+5+12+7+9+2+9+7+12+5+13+8+11+3+10+7+11+4+9+5+6+1=244,
S7=1+7+6+11+5+14+9+13+4+15+11+18+7+17+10+13+3+14+11+19+8+21+13+18+5+17+12+19+7+16+9+11+2+11+9+16+7+19+12+17+5+18+13+21+8+19+11+14+3+13+10+17+7+18+11+15+4+13+9+14+5+11+6+7+1=730,
因为S2=3S1-2,S3=3S2-2,S4=3S3-2,S5=3S4-2…
所以S8=3S7-2=3×730-2=2188,S9=3S8-2=3×2188-2=6562,S10=3S9-2=3×6562-2=19684;
因为10÷7=1…3,28÷7=4,82÷7=11…5,244÷7=34…6,
730÷7=104…2,2188÷7=312…4,6562÷7=937…3,19684÷7=2812,
所以从S3开始,除以7的余数分别是3、0、5、6、2、4、3、0…,每6个一个循环,
又因为(999-2)÷6=166…1,
所以第999行各数之和被7除所得的余数是3.
答:第999行各数之和被7除所得的余数是3.
点评:此题主要考查了带余除法的性质的应用,解答此题的关键是分析出:从S3开始,除以7的余数分别是3、0、5、6、2、4、3、0…,每6个一个循环.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下面各题(能简算的要简算).
3
5
×(
5
12
÷
3
4
)         

5
6
+
7
12
÷
1
2
                

2
3
÷〔1-(
1
3
-
1
4
)〕
4÷1.25÷8             
5
9
×
7
13
+
6
13
×
5
9
         
43-43×0.9

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甲、乙两人玩一个游戏:有两堆小球,甲、乙两人轮流从中取球,每次只能从同一堆中取,个数不为零即可,规定取到最后一个球的人赢,现在甲先取球.
(1)如果开始时两堆球数分别是两个和两个,那么谁有必胜策略?请说明理由;
(2)如果开始时两堆球数分别是两个和三个,那么谁有必胜策略?请说明理由;
(3)如果开始时两堆球数分别是五个和八个,那么谁有必胜策略?请说明理由.

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从1,2,3,…,9这9个数中选出2个数,请问:
(1)要使两数之和是3的倍数,一共有多少种不同的选法?
(2)要使两数之积是3的倍数,一共有多少种不同的选法?

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科目:小学数学 来源: 题型:

填表.
名称半径直径底面周长侧面积底面积表面积体积
圆柱6分米4分米
6.28米12.56平方米
6厘米6厘米
94.2平方厘米28.26平方厘米141.3立方厘米
圆锥2分米4分米--
62.8
厘米
--1256立方厘米

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金城乡今年小麦比去年增收5%,刚好增收60吨,金城去年收小麦多少吨?

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
1
5
×
6
125
=

6
81
÷
5
8
=

7
9
×
7
65
=

5
54
÷
2
17
=

2-
2
7
=
3
5
×
4
125
=
9
81
÷
5
12
=
17
9
×
71
65
=
5
4
÷
21
17
=
0.25+
1
4
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方体木块,沿高据掉5厘米后,成为一个正方体,表面积减少200平方厘米,求原来长方体的体积.

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如图是一个直角三角形.(单位:厘米)
(1)用两个这样的三角形拼成一个平行四边形,要使拼成的平行四边形周长最长,怎样拼?(请你在上图的右边画出草图表示你的拼法)
(2)拼成的平行四边形的周长是
 
厘米,面积是
 
平方厘米.
(3)如果以4厘米的这条边为轴旋转一周,形成的图形是
 
,它的体积是
 

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