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    四个好朋友握手告别，每两个人握一次，一共能握
     
    次．
    考点：握手问题
    专题：可能性
    分析：每个人都要和另外的3个人握一次手，4个人共握4×3=12次，由于每两人握手，应算作一次手，去掉重复的情况，实际只握了12÷2=6次，据此解答．
    解答： 解：（4-1）×4÷2
    =12÷2
    =6（次）
    答：一共握6次手．
    故答案为：6．
    点评：本题是典型的握手问题，如果人数比较少，可以用枚举法解答；如果人数比较多，可以用公式：n（n-1）÷2解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    456-（123+156）=456-156-123
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块地有6000米那么大．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填
    2dm2=
     
    cm2    
    500dm2=
     
    m2
    7m2=
     
    dm2     
    600m2=
     
    dm2
    9dm2=
     
    m2=
     
    cm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一块重量为6吨的石料，如果1立方米的这种石料的重量是2.5吨，那么这块石料的体积是
     
    立方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形长24米，宽16米．那么正方形的周长是
     
    ，面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    单位换算：
    0.01升=
     
    立方厘米
    53升=
     
    立方分米
    4850立方厘米=
     
    升
    23立方分米=
     
    升
    8432ml=
     
    cm3
    426L=
     
    dm3
    3.59L=
     
    dm3=
     
    cm3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数是由3个千，6个十和8个一组成的，这个数写作
     
    ，读作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    通过圆心，两端都在圆上的线段叫做半径．
     
    ．（判断对错）

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