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    一个加数=
     
    ，被减数=
     
    ，减数=
     
    ．
    考点：加法和减法的关系
    专题：运算顺序及法则
    分析：一个加数=和-另一个加数，被减数=减数+差，减数=被减数-差，据此解答即可．
    解答： 解：一个加数=和-另一个加数，
    被减数=减数+差，
    减数=被减数-差．
    故答案为：和-另一个加数、减数+差、被减数-差．
    点评：此题主要考查了加数、和以及被减数、减数和差的关系：被减数=减数+差，减数=被减数-差，差=被减数-减数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较下列各数的大小，并用＜连接起来．
    10
    9
    、
    4
    3
    、0.89、
    22
    25
    和1.12
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.2吨：600千克化成最简单的整数比是
     
    ，比值是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把267950改写成以万为单位的数是267.95万．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六（1）班女生人数是男生的
    7
    8
    ，是把
     
    看作单位“1”，
     
    ×
    7
    8
    =
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块手帕的面积是1600平方厘米．
     
     （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据图把等式填充完整．
     
    ：
     
    =
    2
    3
     
    ×
    2
    3
    =
     

     
    ÷
    2
    3
    =
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算0.8×（12.5×1.25）时，应用乘法的（　　）进行计算比较简便．
    A、交换律B、结合律C、分配律

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各组的三个月份中，都是小月的是（　　）
    A、7、8、11
    B、2、4、7
    C、6、9、11
    D、1、5、6

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