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    （1）平行四边形的高一定，它的面积和底边长成
     
    比例．
    （2）圆锥的体积一定，底面积和高成
     
    比例．
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：（1）平行四边形的面积÷底边长=高（一定），所以它的面积和底边长成正比例．

    （2）圆锥的底面积×高=体积×3（一定），所以底面积和高成反比例；
    故答案为：正，反．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    6500cm2=
     
    dm2
    5.2L=
     
    L
     
    ml．

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    在一个长方形纸板上剪圆（见如图），最多能剪（　　）个圆．
    A、14B、19

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的单位名称．
    一个篮球场的面积是420
     
    ； 
    一种正方形地砖的边长是60
     
    ；
    学校占地面积大约是3
     
    ；  
    我国领土面积大约是960万
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的物体从正面、左面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来．   

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    4
    9
    ×
    3
    5
     
    4
    9
         
    （
    11
    21
    ×
    6
    7
    ）×42
     
    11
    21
    ×42     
    （
    1
    8
    +
    1
    7
    ）×56
     
    15．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    4.4+6﹦0.4×0.05=1000×0.8﹦8.5-0.24-1.76=
    5-0.5﹦0.5×0.3﹦1.5÷100﹦4×9×0.25=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4×125×25×8=（4×25）+（8×125）．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题（能简算的要简算）
    （
    3
    8
    +
    2
    3
    ）÷
    1
    24
    		10×
    2
    9
    		12÷
    14
    4
    ×
    7
    8
    7
    13
    ×
    3
    4
    +
    3
    4
    ×
    6
    13
    12
    7
    ÷（ 
    2
    3
    -
    1
    4
    ）
    3
    7
    ×
    7
    11
    ×11．

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