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(1)用数对表示O、P、M、的位置
O(
 
 
); P(
 
 
);  M (
 
 
).
(2)将三角形A向右平移3格,得到三角形B,写出各顶点的位置.
(3)绕点O将三角形A逆时针旋转90°,得到三角形C,写出各顶点的位置.
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分析:(1)数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可标出O、P、M的位置;
(2)将三角形A的各点向右平移3格,再依次连接起来即可得出三角形B,再利用数对表示各点位置;
(3)绕点O将三角形A的点P、M分别绕点O逆时针旋转90°后,再依次连接起来,即可得到三角形C,再利用数对表示各顶点的位置.
解答:解:(1)根据数对表示位置的方法可得:O、P、M、的位置分别是(6,3)、(9,3)、(6,7);

(2)将三角形A向右平移3格,得到三角形B,此时顶点O、P、M、的位置分别是:(9,3)、(12,3)、(9、7).

(3)绕点O将三角形A逆时针旋转90°,得到三角形C,此时顶点O、P、M、的位置分别是:(6,3)、(6,6)、(2,3),
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故答案为:6;3;9;3;6;7.
点评:此题主要考查数对表示位置的方法以及图形的平移与旋转.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)用数对表示图中三角形三个顶点A、O、B的位置:A(1,6),O(2,3),B(2,6).
(2)将图中的三角形绕点O顺时针旋转90°,并画出旋转后的图形.
(3)画出图中原来三角形按2:1放大后的图形.

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科目:小学数学 来源: 题型:


(1)用数对表示圆心O位置(
2
2
6
6
),并画出圆O的一条对称轴.
(2)以点(11,4)为圆心画一个圆,使其半径是上图圆O的2倍.
(3)设计一个等腰梯形(顶点在横线和竖线的交点上),并在方格纸上用数对表示各顶点的位置.

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科目:小学数学 来源: 题型:

精英家教网(1)用数对表示每个圆圆心的位置.
(2)把圆
O
 
1
平移到圆
O
 
2
的位置,要先向
 
平移
 
格,再向
 
平移
 
格.
(3)把圆
O
 
3
先向右平移6格,再向上平移4格.画出平移后的图形.
(4)
 
决定圆的大小,
 
决定圆的位置.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

(1)用数对表示O、P、M、的位置
O(________,________); P(________,________); M (________,________).
(2)将三角形A向右平移3格,得到三角形B,写出各顶点的位置.
(3)绕点O将三角形A逆时针旋转90°,得到三角形C,写出各顶点的位置.

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