分析 将全长当作单位“1”,根据分数加法的意义,把第一天与第二天铺的长度占全长的分率相加,即得两天共铺设了全长的几分之几.然后根据分数减法的意义,用单位“1”减去这两天铺的占全长的分率,即得这条管道还剩下全长的几分之几没有铺设.
解答 解:1-($\frac{1}{8}+\frac{1}{6}$)
=1-$\frac{7}{24}$
=$\frac{17}{24}$
答:这条管道还剩下全长的$\frac{17}{24}$没有铺.
点评 本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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