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    笼子里有若干只鸡和兔．从上面数，有12个头，从下面数，有32只脚，笼子里鸡有（　　）只．
    A、4B、10C、6D、8
    考点：鸡兔同笼
    专题：传统应用题专题
    分析：假设笼子里都是鸡，那么就有12×2=24只脚，这样就多出32-24=8只脚；因为一只兔比一只鸡多4-2=2只脚，也就是有8÷2=4只兔；进而求得鸡的只数．
    解答： 解：兔：（32-12×2）÷（4-2），
    =8÷2，
    =4（只）；
    鸡：12-4=8（只）；
    答：鸡有8只．
    故选：D．
    点评：此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法，也可以用方程进行解答．
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    喜羊羊和班长计算从不出差错．有一天两人同时用同一个数做被除数，喜羊羊的除数是12，班长的除数是15；结果喜羊羊除得的商是32还余6，请你说出班长的计算结果．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    妈妈的月工资是2800元，按规定超出2000元的部分按20%的税率缴纳个人所得税，妈妈缴纳个人所得税
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两数相除，被除数扩大3倍，除数缩小3倍，商（　　）
    A、扩大3倍B、不变
    C、扩大9倍

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    2.61×1.01的积（　　）2.61．
    A、大于B、等于C、小于

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    两个三角形同底等高，形状不一定相同，但它们的面积一定相等．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个表面都涂满红色的正方体，在它的每个面上等距离地切两刀，可得27个小正方体，而且切面都是白色的，那么27个小正方体中三面是红色的有
     
    块，两面是红色的有
     
    块，一面是红色的有
     
    块，有
     
    个小正方体各面都是白色的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一袋面粉，每天用去
    1
    9
    ，一周用去（　　）
    A、
    5
    9
    B、
    2
    3
    C、
    7
    9

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    320×3=
    7504-50=
    0÷7+8=
    650÷5=
    4000÷8=
    6+11×3=80×（15÷5）=4角3分×5=48÷8×7=125×8×0=

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