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看一看,填一填.
如图是六(1)班期中检测学生成绩等级的统计图.
(1)把扇形统计图填完整.
(2)
 
等级的人最多,占全班人数的
 
%
(3)如果D等级有6人,则全班人数有
 
人,那么A等级比D等级多
 
人,B等级人数比C等级人数少
 
%
考点:扇形统计图,从统计图表中获取信息
专题:统计数据的计算与应用
分析:(1)把全班总人数看作单位“1”,用1减去A、B、D等级的人数即可得C等级所占的百分比;
(2)由统计图知C等级的人最多占全班人数的40%;
(3)用D等级的人数除以它所占的百分比即可得全班人数;
再用总人数乘以A等级所占的百分率,再用A等级的人数减去D等级的人数得A等级比D等级多的人数;
用C等级人数减去B等级人数再除以C等级人数即可得B等级人数比C等级人数少的百分比.
解答: 解:(1)扇形统计图如图:
1-25%-20%-15%=40%

(2)14%<20%<25%<40%,
C等级的人最多,占全班人数的40%;
(3)6÷15%=40(人);
40×20%=8(人)
8-6=2(人);
40×40%-40×25%
40×40%
=37.5%,
故答案为:(1)略;(2)C,40;(3)40,2,37.5.
点评:本题主要考查了扇形统计图及其相关的计算. 读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.
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