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比较下面三个图形的周长,结果是(  )
A.A长B.C长C.一样长
A的周长是:(5+2)×2=14(米);
B的周长是:(5+2)×2=14(米);
C的周长是:(5+2)×2=14(米);
所以三个图形的周长一样长.
故选:C.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

计算长方形周长的方法是:______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

先测量所需数据,再计算图形的周长,

如图1 周长______;如图2 周长______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

下面图形每两点之间的长是1厘米,它们的周长分别是几厘米

______厘米______厘米______厘米______厘米.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

小林每天都绕一个长200米、宽100米的长方形广场跑一周,他每天跑______米.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

如图,将边长为24厘米的正方形剪成四个同样大小的长方形,每个长方形的周长是(  )厘米.
A.24B.30C.60

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一个长80cm,宽60cm,把它剪成一个最大的和一个它们的周长分别是多少厘米?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

一个长方形的长是17与51的最大公因数(单位:厘米),宽是4和6的最小公倍数(单位:厘米),这个长方形的周长和面积分别是多少?

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一块长方形地的周长是1800米,长是600米,宽是多少米?______.

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