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    30的
    2
    5
    接近20的（　　）
    A、
    7
    15
    B、
    2
    3
    C、
    3
    4
    考点：分数的四则混合运算
    专题：运算顺序及法则
    分析：首先根据一个数乘分数的意义，用乘法求出30的
    2
    5
    ，再根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答．
    解答： 解：30×
    2
    5
    ÷20
    =12÷20
    =0.6；
    与0.6接近的是
    2
    3
    ，
    所以30的
    2
    5
    接近20的
    2
    3
    ．
    故选：B．
    点评：此题考查的目的是理解掌握分数乘、除法的意义以及它们的计算法则．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，能简便的用简便方法计算
    9÷[0.2×（3-0.75）]
    12.37-4.69-5.31
    16.7×1.53-1.53×6.7                 
    5-0.2÷0.5×2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    花园小学四（2）班女生在踢毽比赛活动中成绩记录如下：
    11  42  25  29  36  8  26  29  40 17
    34  17  22  28  35  9  47  34  24 33
    （1）根据以上数据填写统计表．
    个数合计0-910-1920-2930-3940-49
    人数
    （2）根据上表制成条形统计图．

    （3）根据上面的统计结果估计女生踢毽的平均成绩，在合适的答案后面打“√”
    20
     
            27
     
              35
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    2.5×4=
    0.2×0.9=
    13.2÷6=
    5.4÷0.9=
    0.12÷6=8.1÷9=0.01×1=0÷0.028=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    13÷11的商保留两位小数约是
     
    ，保留三位小数约是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8：5读作
     
    ，
     
    是比的前项，
     
    是比的后项，比值是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    张师傅加工315各零件，第一天加工了
    2
    7
    ，第二天加工剩下的 
    1
    5
    ．第二天加工多少个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小红和小明玩传球游戏，第一次小红把球传给小明，第二次小明把球传给了小红，传球30次后，球在
     
    的手中．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明、小丽用“石头、剪子、布”决定胜负，每人获胜的可能性都 是
     
    ．

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