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(1)写出分母是10的所有真分数:______
(2)写出分子是10的所有假分数:______.

解:
(1)写出分母是10的所有真分数:
(2)写出分子是10的所有假分数:
故答案为:
分析:真分数的意义:分子小于分母的分数叫做真分数;假分数的意义:分子大于等于分母的分数叫做假分数;据此解答.
点评:此题考查了真分数和假分数的意义.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

(1)写出分母是10的所有真分数:
1
10
2
10
3
10
4
10
5
10
6
10
7
10
9
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1
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3
10
4
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5
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6
10
7
10
9
10

(2)写出分子是10的所有假分数:
10
1
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2
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3
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4
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5
10
6
10
7
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8
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9
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10
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1
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3
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5
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7
10
8
10
9
10
10

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?阳谷县)把每个长方形看做单位“1”.

(1)通过观察,我们发现这三个分数是
相等
相等
的.即
1
2
=
=
2
4
=
=
4
8

(2)这些分数的分子、分母各是怎样变化的呢?

(3)根据上面的例子,我们发现了什么规律?
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变;
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变;

(4)根据这个规律可以写出分母不同大小相等的分数.
2
3
=
(  )
12
=
10
(  )

(5)根据这个规律还可以进行
通分
通分
约分
约分

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:072

按要求写出分数.

(1)写出分母是10的全部最简分数.

(2)写出分母是15的全部最简分数.

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科目:小学数学 来源: 题型:071

按要求写出分数.

(1)写出分母是10的全部最简分数.

(2)写出分母是15的全部最简分数.

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