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如图的算式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字,且“好”是不为1的奇数,那么此算式成立时“上海博奥好”所代表的数是多少?
分析:根据乘法竖式计算的方法进行推算即可.
解答:解:根据题意可得:“好”是不为1的奇数,“好”=3,5,7,9中的一个;
一个不是1的奇数与“运”相乘所得的积的末尾还是“运”,那么,“运”只能是0或5,很明显0不符合题意,那么,“运”=5;
假设“好”=3,3×5=15,向上一位进1;“奥”×5+1的末尾是8,也就是“奥”×5的末尾数是8-1=7,找不到一个数与5相乘的积的末尾数7,因此,“好”不是3;
假设“好”=5,与“运”=5重复,因此,“好”不是3;
假设“好”=9,9×5=45,向上一位进4;“奥”×5+4的末尾是8,也就是“奥”×5的末尾数是8-4=4,找不到一个数与5相乘的积的末尾数4,因此,“好”不是9;
由以上可以得出:“好”=7;
十位上,7×5=35,向上一位进3;“奥”×5+3的末尾是8,也就是“奥”×5的末尾数是8-3=5,那么,“奥”代表的数是奇数,并且只能是1,3或9,5与7被“运”和“好“所用;
假设“奥”=9,9×5+3=48,向上一位进4;“博”×5+4的末尾是0,也就是“博”×5的末尾是10-4=6,找不到一个数与5相乘的积的末尾数6,因此,“奥”不是9;
假设“奥”=3,3×5+3=18,向上一位进1;“博”×5+1的末尾是0,也就是“博”×5的末尾是10-1=9,找不到一个数与5相乘的积的末尾数9,因此,“奥”不是3;
由以上可以得出:“奥”=1;
1×5+3=8;“博”×5的末尾是0,“博”只能是偶数,也就是“”是0,2,4,6,8中的一个;
假设“博”=8,8×5=40,向上一位进4;“海”×5+4末尾是0,也就是“海”×5的末尾是10-4=6,找不到一个数与5相乘的积的末尾数6,因此,“海”不是8;
假设“博”=6,6×5=30,向上一位进3;“海”×5+3末尾是0,也就是“海”×5的末尾是10-3=7,找不到一个数与5相乘的积的末尾数7,因此,“海”不是6;
假设“博”=4,4×5=20,向上一位进2;“海”×5+2末尾是0,也就是“海”×5的末尾是10-2=8,找不到一个数与5相乘的积的末尾数8,因此,“海”不是4;
假设“博”=2,2×5=10,向上一位进1;“海”×5+1末尾是0,也就是“海”×5的末尾是10-1=9,找不到一个数与5相乘的积的末尾数9,因此,“海”不是2;
由以上可得:“博”=0;
0×5=0;“海”×5的末尾是0,“海”只能是0除外的偶数,也就是“”是2,4,6,8中的一个;
又因为“上”×5加上“海”×5的进位结果是12,只有2×5+2=12,也就是“海”×5进位是2,4×5=20,进位是2,所用,“海”=4,“上”=2;
由以上分析可得竖式是:

所以,“上海博奥好”所代表的数是:24017.
点评:本题的关键是判断出“运”代表的数是5,然后再进一步推算即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在如图的算式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表0-9中不同的数字,这些汉字各代表哪些数字?
卒=
0
0
  车=
1
1
   兵=
5
5
  炮=
2
2
  马=
4
4

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图的算式中,相同的字母表示相同的数字,不同的字母表示不同的数字.在等式成立时,A=
6
6

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科目:小学数学 来源: 题型:

如右图的算式中,不同的汉字表示不同的数字,相同的汉字表示相同的数字.求使算式成立的汉字所表示
的数字.(数+学+喜)×爱=
40
40

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科目:小学数学 来源: 题型:

①下面两个算式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字.美×
.
妙数学
=
.
数数妙
美+
.
妙数学
=
.
妙数数
.
美妙数学
=
2497
2497

②如图,请在右图每个方框中填入一个不是8的数字,使乘法竖式成立.

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