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    长方体的棱长和是24厘米，其中一组长、宽、高的和是（　　）厘米．
    A、2B、3C、6
    考点：长方体的特征
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：根据长方体的特征，12条棱分为互相平行的3组，每组4条棱的长度相等．长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，相交于一个顶点的所有棱长之和也就是长、宽、高的和，用棱长总和除以4就是长、宽、高的和，由此列式解答．
    解答： 解：24÷4=6（分米），
    答：相交于一个顶点的所有棱长之和是6分米．
    故选：C．
    点评：此题主要根据长方体的棱的特征和棱长总和的计算方法解决问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，圆面积与长方形的面积相等，已知圆的周长是6.28分米，那么长方形的面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下列各数按照从大到小的顺序排列．
    3
    5
    ，1，2.8，
    5
    8
    ，0.32
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    最稳固的图形是正方形．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列四组数中，只有公因数1的一组数是（　　）
    A、21和51
    B、13和91
    C、14和49
    D、15和28

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    沿平行四边形的对角线，把一个平行四边形剪成两个完全一样的三角形，那剪成的三角形是（　　）
    A、锐角三角形
    B、钝角三角形
    C、直角三角形
    D、三种皆有可能

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    王明生于2005年，到2015年她有（　　）岁．
    A、10岁B、9岁C、8岁

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾至少有（　　）
    A、1个0B、2个0C、3个0

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    5
    3
    ÷5=    		 0÷
    8
    3
    =
    5
    6
    -
    2
    3
    =
    2
    7
    ×2=
    41
    12
    ×4=
    4÷
    3
    16
    =    		 12÷
    9
    4
    =
    75
    8
    ÷5=    		 12×
    16
    9
    =
    2
    3
    ×3=

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