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一个比为4:5,若后项扩大两倍,前项应加________,比值不变.

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分析:根据4:5的后项扩大两倍,可知比的后项由5变成10,相当于后项乘2;根据比的性质,要使比值不变,前项也应该乘2,由4变成8,也可以认为是前项加上4;据此进行解答.
解答:4:5的后项扩大两倍,由5变成10,相当于后项乘2;
要使比值不变,前项也应该乘2,由4变成8,也可以认为是前项加上:8-4=4.
故答案为:4.
点评:此题考查比的性质的运用,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值才不变.
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科目:小学数学 来源: 题型:

如图一个计算装置示意图,A、B是数据输入口,C是计算输出口,计算过程中是由A、B分别输入的自然数m和n,经计算后得自然数k由C输出.此种计算装置完成的计算满足以下三个性质:
(1)若A、B分别输入1,则输出结果为1;
(2)若A输入任何固定的自然数不变,B输入的自然数增大1,则输出结果比原来大2;
(3)若B输入任何固定的自然数不变,A输入的自然数增大1,则输出的结果为原来的2倍.
试问:(1)若A输入1,B输入自然数5,输出的结果为
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(2)若B输入1,A输入自然数4,输出的结果为
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个比为4:5,若后项扩大两倍,前项应加
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,比值不变.

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科目:小学数学 来源: 题型:

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次.

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科目:小学数学 来源:期末题 题型:判断题

仔细推敲,认真辨析。(对的打“√”,错的打 “×”)
1.一种商品原价为50元,先降价10%后,再提价10%,现价仍是50元。
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2.一个三角形三个内角度数的比是3:4:3,这个三角形一定是等腰三角形。
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3.半圆的周长就是它所在圆周长的一半。
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4.在比例里,若两个内项互为倒数,则两个外项也一定互为倒数。
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5.比例尺100:1表示图上距离是实际距离的100倍。
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