分析 根据减法的意义,第一次锯完后还剩下$\frac{9}{10}$-$\frac{3}{10}$米,又第二次锯下了剩下的$\frac{2}{3}$,将剩下长当作单位“1”,根据分数乘法的意义,用剩下长度乘第二次锯的下的占剩下长度的分率,即得第二次锯下多少米.
解答 解:($\frac{9}{10}$-$\frac{3}{10}$)×$\frac{2}{3}$
=$\frac{3}{5}$×$\frac{2}{3}$
=$\frac{2}{5}$(米)
答:第二次锯下了$\frac{2}{5}$米.
故答案为:$\frac{2}{5}$.
点评 求一个数的几分之几是多少,用乘法计算.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$28×\frac{4}{7}$= | $\frac{11}{20}×2$= | $\frac{9}{10}×\frac{5}{6}$= | $\frac{6}{7}×\frac{7}{8}×\frac{5}{6}$= |
$\frac{4}{5}+\frac{1}{4}$= | $\frac{3}{4}-\frac{1}{3}$= | $\frac{7}{13}×\frac{26}{35}$= | $6×\frac{5}{24}×8$= |
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