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    8×0.4表示
    8个0.4相加
    8个0.4相加
    ，得
    3.2
    3.2
    ．
    分析：根据小数乘法的意义，8×0.4表示8个0.4相加，根据小数的乘法运算计算出结果即可．
    解答：解：8×0.4表示8个0.4相加，
    8×0.4=3.2，
    故答案为：8个0.4相加，3.2．
    点评：此题主要考查的是小数乘法的意义及小数乘法运算．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.4×8表示
    8个0.4相加的和是多少
    8个0.4相加的和是多少
    ，得
    3.2
    3.2
    ；8×0.4表示
    8的十分之四是多少
    8的十分之四是多少
    ，得
    3.2
    3.2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）4.32×4表示
    4
    4
    个
    4.32
    4.32
    相加或表示
    4.32
    4.32
    的
    4
    4
    倍，4.32×0.4表示
    4.32的0.4倍是多少
    4.32的0.4倍是多少
    ．
    （2）4.9898…可以简写成
    4
    ?
    9
    ?
    8
    4
    ?
    9
    ?
    8
    ，循环节是
    98
    98
    ．
    （3）9.981保留三位小数是
    9.981
    9.981
    ，保留两位小数是
    9.98
    9.98
    ，保留一位小数是
    10.0
    10.0
    ，保留整数是
    10
    10
    ．
    （4）4.59÷0.09=
    459
    459
    ÷9
    68
    68
    ÷1.2=680÷12
    （5）0.7÷0.3的商精确到十分位是
    2.3
    2.3
    ．
    （6）如果一个三位小数取近似值是5.30，那么它最大是
    5.304
    5.304
    ，最小是
    5.295
    5.295
    ．
    （7）一个数除以0.001，这个数就扩大到原来的
    1000
    1000
    倍．
    （8）2.38585…小数部分第8位数字是
    8
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用2、3、4和5个0这8个数字．
    （1）写出一个八位数，所有的零都不能读出来的是
    43200000
    43200000
    ，改写成以万为单位的数是
    4320万
    4320万
    ．
    （2）只读出个零的八位数是
    40320000
    40320000
    ，这个数读作：
    四千零三十二万
    四千零三十二万
    ．
    （3）读出两个零的八位数是
    40030002
    40030002
    ，你写的这个数中的“2”表示
    2个一
    2个一
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    写出每个数字表示的意义．
    … 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位
        8 4 5 0 7 6 0 0
    “8”表示8个
    千万
    千万
    ，“4”表示
    4
    4
    个
    百万
    百万
    ，“5”表示
    十万
    十万
    ．

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