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    甲、乙两人从A、B两地同时出发相向而行，速度比为7：4，第一次相遇后继续前进，到达AB两地时立即返回，途中第二次相遇点距A地有10千米，求A、B两地的距离．
    考点：多次相遇问题
    专题：综合行程问题
    分析：将全程当作单位“1”，由于第二次相遇时，两人共行了三个全程，又速度比为7：4，则此时甲行了两人共行路程的
    7
    7+4
    ，即行了全程的3×
    7
    7+4
    =
    21
    11
    ，又此时甲距A地10千米，所以这10千米是全程的
    21
    11
    -1，则用这10千米除以其占全程的分率，即得全程是多少．
    解答： 解：10÷（3×
    7
    7+4
    -1）
    =10÷（
    21
    11
    -1）
    =10÷
    10
    21

    =21（千米）
    答：两地相距21千米．
    点评：明确两人第二次相遇时共行三个全程是完成本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ①1杯水连同杯子大约重300克．图中秤的指针大约指向什么位置，请在图中画出来．
    ②图中的秤一次最多能称这样的
     
    杯水．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：91.2÷3.8=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算．
    4.6×0.75=
    1.49÷1.2≈（得数保留一位小数）
    0.756÷0.18=
    78.6÷11=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    横线上最大能填几？
    60×
     
    ＜282；         95×
     
    ＜449．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算542÷49时，一般可以把除数看作
     
    来试商．计算727÷51时，一般可以把除数看作
     
    来试商．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在52后面添上“%”，原数就（　　）
    A、扩大到原来的100倍
    B、缩小到原来的
    1
    100
    C、不变

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，把估算结果填在括号里．
    398×36≈
     
          637÷9≈
     

    708×25≈
     
          432÷48≈
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校数学兴趣小组有26人不是六年级学生，25人不是五年级学生，现在知道五、六年级共有35人参加数学兴趣小组，这个小组共有多少人？

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