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    5．正数与负数是两种意义相反的量．

    分析 根据正负数的意义：正数与负数是两种意义相反的量，解答即可．

    解答 解：正数与负数是两种意义相反的量．
    故答案为：相反．

    点评 此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．

    练习册系列答案
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    16．求未知数x．
    （1）1.25x=$\frac{2}{5}$×0.25                
    （2）25：24=20：x．

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    13．解比例．
    $\frac{3}{4}$：x=3：12                  
    $\frac{12}{24}$=$\frac{3}{x}$
    1.25：0.25=x：1.6              
    6.5：x=3.25：4．

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    20．
    递等式计算（能简算的要简算）
    3.6-2.8+7.4-7.2               		8-$\frac{1}{5}$×$\frac{5}{7}$÷4          $\frac{7}{24}$×24-3.8
    $\frac{4}{5}$×$\frac{7}{9}$×$\frac{5}{8}$            2.25×$\frac{3}{5}$+1.75×$\frac{3}{5}$             12×（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{3}$）

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    10．求表面积．

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    17．请画出下面图形按2：1扩大后的图形．

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    14．大扫除时，六年级三班同学分成4个组，各组人数情况如图：
    （1）扫地的人数最多，掸尘的人数最少；
    （2）全班一共有40人；
    （3）抹桌子的人数比扫地的人数少6人；
    （4）你还能提出哪些问题？

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    15．为了创建国家级卫生城市，市园林工人布置环境，第一天完成全部盆景布置的$\frac{1}{4}$，第二天完成全部盆景布置的$\frac{1}{3}$，第一天3300盆，第二天完成多少盆？

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