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    看图，列方程或综合算式计算．
    考点：图文应用题
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：（1）由图可知：乙木条是28米．比甲木条x米多x米的
    1
    6
    ，由此列方程解答即可；
    （2）由图可知：鸭是45只．比鸡x只少x只的
    3
    8
    ，由此列方程解答即可．
    解答： 解：（1）x+x×
    1
    6
    =28
                
    7
    6
    x=28
                  x=28×
    6
    7

                  x=24
    答：甲木条24米．

    （2）x-x×
    3
    8
    =45
             
    5
    8
    x=45
               x=45×
    8
    5

               x=72
    答：鸡有72只．
    点评：解答此类题目的关键是明确图示表达的意义，再根据解决问题需要数量间的等量关系，列方程或算式解答．
    练习册系列答案
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    ()
    ()
    ，3只猴子分得这些桃子的
    ()
    ()
    ．

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    某厂原来每天生产116台电冰箱，现在每天生产的台数是原来的11倍，现在每天能生产多少台电冰箱？

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    3：4=
    ()
    16
    =36÷
     
    =
     
    %

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    如图是在一个长方形纸片中制作一个圆柱，根据图上有关边的长度（单位：厘米），这个圆柱的表面积是
     
    平方厘米，体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算50÷（
    1
    2
    -
    3
    4
    +
    4
    5
    ），贝贝的方法是原式=50÷
    1
    2
    -50÷
    3
    4
    +50÷
    4
    5
    ；而晶晶的方法是求原式的倒数=（
    1
    2
    -
    3
    4
    +
    4
    5
    ）÷50；问谁的计算方法错误？谁的计算方法正确？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是正方形，边长为4厘米，在它的内部画一个最大的圆．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用4个5、4个0按要求写出三个8位数：
    （1）只读出一个0的数是
     
    ；
    （2）一个0也不读出来的数是
     
    ；
    （3）要读出两个0的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按照要求，用“1、2、3、4”和4个“0”组成四位数：（各写一个即可）
    （1）一个零也不读：
     
    ；
    （2）只读一个零：
     
    ；
    （3）读两个零：
     
    ．

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