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已知:1-
1
6+
1
6+
1
6
=
1
A+
1
B+
1
C+
1
C
其中A、B、C都是大于0且互不相同的自然数,则(A+B)÷C=
1
1
分析:先看等式的左边
解答:解:1-
1
6+
1
6+
1
6

=1-
1
6+
6
37

=1-
1
228
37

=1-
37
228

=
191
228

所以
1
A+
1
B+
1
C+
1
C
=
191
228

A+
1
B+
1
C+
1
C
=
228
191
<2

所以A只能等于1;
1
B+
1
C+
1
C
=
228
191
-1=
37
191

即:B+
1
C+
1
C
=
191
37
=5
6
37

所以B只能取1、2、3、4、5.
经枚举,只有5适合;
1
C+
1
C
=5
6
37
-5=
6
37

所以C=6.
故:(A+B)÷C,
=(1+5)÷6,
=1.
故答案为:1.
点评:此题综合性较强,有一定难度.它不仅考查了繁分式的化简,还考查了学生认真审题、仔细分析的能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

已知1.6×0.32=0.512,那么0.16×0.32=
0.0512
0.0512
,160×3.2=
512
512
160
160
×0.32=51.2,0.016×
32
32
=0.512,1.6×
320
320
=512.

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科目:小学数学 来源: 题型:

已知:24×16=384,请直接写出下列各式的得数.
24×1.6=
24×0.16=
2.4×16=
0.24×160=

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已知数列1,4,3,8,5,12,7,16,…,问:这个数列中第1997个数是多少?第2000个数呢?

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下列判断正确的有(  )个.
(1)男生比女生多25%,那么女生比男生少20%     
(2)一个长方体恰好可以切成两个相同的小正方体,已知每个正方体的表面积是30平方厘米,那么这个大长方体的表面积就是60平方厘米.  
(3)5克糖放入95克水中,糖占糖水的5%      
(4)将一段圆木锯成2段共用8分钟,照这样计算,如果将这段圆木锯成3段要用16分钟.     
(5)既能表示数量的多少,又能表示数量增减变化情况的统计图是条形统计图.
A、0个B、1个C、2个D、3个

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