分析 首先根据加法的意义,用一班每个学生采集的树种的重量乘以一班的人数,求出一班采集了多少千克树种;然后把两个班级采集的树种的重量求和,求出两个班一共采集多少千克即可.
解答 解:0.13×45+6.15
=5.85+6.15
=12(千克)
答:两个班一共采集12千克.
点评 此题主要考查了乘法、加法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是求出一班采集了多少千克树种.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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