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列式计算:
(1)100比56的
3
4
多多少?
(2)
5
16
1
8
的差的
2
3
是多少?
考点:分数的四则混合运算
专题:文字叙述题
分析:(1)根据分数乘法的意义用乘法求得56的
3
4
,再用100减去得出的结果即可;
(2)先算
5
16
1
8
的差,再根据分数乘法的意义用乘法求得差的
2
3
即可.
解答: 解:(1)100-56×
3
4

=100-42
=58
答:多58.

(2)(
5
16
-
1
8
)×
2
3

=
3
16
×
2
3

=
1
8

答:是
1
8
点评:列式计算注意语言叙述的运算顺序,正确理解题意,列式计算即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

比最大的5位数多1的数是最小的六位数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”、“<”或“=”:
130÷12
 
146÷14;  
350÷34
 
350÷350;                                         
42÷2
 
420÷20.

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科目:小学数学 来源: 题型:

由6个亿,5个万,3个千,2个十组成的数是
 
,这是
 
位数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“<”、“>”或“=”
3256742
 
 3526724               三千万
 
七百五十六万
5平方千米
 
500公顷               6公顷
 
600平方米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“<”、“>”或“=”.
1.5×
6
7
 
1.5×
7
6
;           
5
8
×
5
8
 
5
8

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科目:小学数学 来源: 题型:

一种彩电降价
1
5
后是960元,这种彩电原价是(  )元.
A、960÷
1
5
B、960÷(1+
1
5
C、960÷(1-
1
5

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科目:小学数学 来源: 题型:

写数的时候,从
 
起,一级一级地往下写,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

9000÷125=(9000×8)÷(125×8).
 
.(判断对错)

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