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    在数轴上表示下列各数．
    -4，+3，2.5，-2.5，
    1
    2
    ，-2
    考点：负数的意义及其应用,数轴的认识
    专题：数的认识
    分析：在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序；正数都在0的右边，负数都在0的左边，按照大小顺序在数轴上表示出来即可．
    解答： 解：
    点评：此题考查在数轴上表示数的方法，明确每个单位长度表示1，是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    （1）过A点画已知角两边的垂线段．
    （2）用三角板去验一验，已知角的度数是
     
    度．
    （3）观察图中两个形成的三角形，你发现了
     
    ．

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    有一块面积
    7
    8
    公顷的地，用总面积的
    5
    8
    种蔬菜，
    1
    8
    种粮食，其余的种果树．种果树的面积占总面积的几分之几？

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    解方程：
    x-
    1
    4
    x=180
    15x-30=150
    65%x-35%x=210
    （1-75%）x=1．

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    把一个西瓜分成10分，其中3分就是这个西瓜的
    3
    10
    ．
     
    （判断对错）

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    商场新运进一批服装，按出厂价、运费、营业费和利润确定售价．运费是出厂价的
    1
    9
    ，营业费和利润费一共是出厂价的
    2
    3
    ，每套服装售价是480元，出厂价是多少元？

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    看图列式计算

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    计划做一批零件，甲做了总数的25%，乙做了总数的30%，还剩下162个没有做，问：甲、乙分别做了多少个？

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    清晨，甲，乙，丙，丁四个小朋友去森林采蘑菇．9时的时候，他们准备往回走．走之前，每人数了篮里的蘑菇，四个人加起来一共有72个，但是甲采的蘑菇只有一半能吃．在往回走的路上，甲把有毒的蘑菇全部都丢掉；乙的篮子底坏了，漏了2个，被丙拾起来放在自己的篮子里．这时，他们三个人的蘑菇个数正好相等．而丁呢，他在路上又采了一些，篮子里的蘑菇增加了一倍．走出森林后，他们坐下来，每人又各自数了篮子的蘑菇，这次大家的蘑菇数目相等．请问他们原来每人篮子里各有多少蘑菇？走出森林后都有多少个蘑菇？

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