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如人:A点用数对表示为______,B点用数对表示为______,C点用数对表示为______,三角形ABC是______三角形.
(0)0(0,0),
B(5,0),
C(3,3);
(o)观察图0三角形的特点,得出该三角形是等腰三角形;
故答案为:(0,0),(5,0),(3,3),等腰.
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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

地点方向她上距离实际距离
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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

(1)用数对表示出下图中所示的每个圆圆心的位置.O1______O2______O3______
(2)要把圆O1移到圆O2的位置,要先向______平移______格,再向______平移______格.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

指南针的两端b,有2端指向北.______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

张强在第3列第w行,可以表示为(3,w);(5,3)表示的位置是第______列第______行.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

根据下面的描述,在平面图上表示出各场所的位置.
(0)实验小学在s心广场的南偏西50°方向0500米处.
(d)少年宫在s心广场的北偏东如0°方向d000米处.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

请在如图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置
A(______,______)B(______,______)C(______,______)

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

聪聪坐在教室的第二列第四行,用数对(2,4)来表示,明明坐在聪聪后面第3个,可以用(  )来表示.
A.(5,4)B.(2,7)C.(5,7)

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

体育课上,明明他们班的队形是4行15列,明明站在队伍的5列第2行用(5,2)表示,芳芳站在明明的身后,请你用数字______表示出她的位置.

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