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    两支修路队共同修一条路，5天修完，第一队修了200米，第二队修了170米，平均每天第一队比第二队多修多少米？
    考点：整数、小数复合应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：用第一队总共修的减去第二队总共修的，就是5天总共第一队比第二队多修的，然后除以5即可．
    解答： 解：（200-170）÷5
    =30÷5
    =6（米）
    答：平均每天第一队比第二队多修6米．
    点评：此题的关键是先求出总共第一队比第二队多修多少米．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在图的竖式中，相同的字母表示相同的数字，不同的字母表示不同的数字，那么
    .
    ABCDEFG
    所代表的七位数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据下面的描述，画出学校 少年宫 书店和医院的位置，1厘米表示实际的100米．
    （1）少年宫在学校以西200米出．
    （2）书店在学校的东偏南50°约300米处．
    （3）医院在学校的西偏北60°约400米处．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    16.5×100=0.29×100=7.9-3.7=0.75÷0.3=
    3.71+0.29=0.6-0.47=10-0.7=6÷1000=
    26.7÷10=0.5÷100=7.4+1.6=9+0.3=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    梯形的两腰无限延长，两腰一定会相交．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图：

    （1）用数对表示三角形三个顶点的位置．
    （2）画出三角形绕点B逆时针旋转90°后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分别写出下面公历年份中的闰年和平年．
    2008、1900、2200、198、1997、2032
    平年：
     
    ；
    闰年：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个面积相等的三角形，形状不一定相同．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    汽车在一条笔直的公路上行驶，这时汽车的运动方式是
     
    ，车轮的运动方式是
     
    ．

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