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11.15米比12米长$\frac{1}{4}$,9米比11.25米短$\frac{1}{5}$.

分析 (1)把12米看成单位“1”,要求的数是它的(1+$\frac{1}{4}$),用12乘这个分数即可;
(2)把要求的数量看成单位“1”,它的(1-$\frac{1}{5}$)对应的数量是9米,由此用除法求出要求的数.

解答 解:12×(1+$\frac{1}{4}$)
=12×$\frac{5}{4}$
=15(米)
9÷(1-$\frac{1}{5}$)
=9÷$\frac{4}{5}$
=11.25(米)
答:15米比12米长$\frac{1}{4}$,9米比 11.25米短$\frac{1}{5}$.
故答案为:15,11.25.

点评 解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,求单位“1”的百分之几用乘法;已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”用除法.

练习册系列答案
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6.我会进行数据分析.
车辆分类自行车小轿车电动车面包车
数量/辆2416304
经过校门前车辆(20分钟)统计图
(1)把上面的统计图补完整.
(2)经过学校门前的车辆中,电动车的数量最多,面包车车的数量最少.
(3)电动车比自行车多6辆.
(4)面包车比电动车少26辆.
(5)小轿车的数量是面包车的4倍.
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4时25分=4$\frac{5}{12}$时.

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20.根据统计表,完成统计图,在回答问题.
新兴小学兴趣小组人数统计表.
类    别    数    学    英    语科    技美    术
人    数     16      10      12      8
新兴小学兴趣小组人数统计图

(1)从图看,数学小组人数最多,美术小组人数最少.
(2)四个兴趣小组共46人,数学小组比美术小组多8人.科技小组再增加4就和数学小组人数一样多.
(3)请你提一个数学问题?并解答.

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