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    75000÷600如果被除数和除数末尾零都划去，商（　　）
    A．扩大10倍B．不变C．缩小10倍D．无法确定
    75000÷600时，如果把被除数和除数末尾零都划去，被除数缩小1000倍，除数缩小100倍，商就缩小10倍；
    故选：C．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    “144÷36”，被除数扩大10倍，除数不变，则商（　　）
    A．扩大10倍B．缩小为原来的
    1
    10
    C．不变

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一个因数乘5，另一个因数不变，积也乘5．______．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一个因数扩大5倍，另一个因数缩小5倍，积不变．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    360×24=8640，如果将360这个因数扩大5倍，那么积应扩大______倍，这时的积是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    25×8=______，当因数8扩大10倍，积是______；当因数25和8同时扩大10倍，积是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    一个因数不变，另一个因数扩大20倍，积（　　）
    A．缩小20倍B．扩大20倍C．不变

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    2500×360的积是25×36的积的______倍．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    甲数除以乙数商是15；如果甲数和乙数都扩大3倍，商就是45．______．

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